Про войну говорят, что у неё не женское лицо. И уж совершенно никак нельзя сказать, что война и дети совместные вещи. Но когда идёт война, то она не разбирает, воин ли должен погибнуть, или невинное дитя. Сегодня День памяти и скорби, трагическая дата в истории нашей страны. После 22 июня 1941 года уже никто и ничто не смогло остаться прежним, всё изменилось навсегда. И вчерашние мальчишки и девчонки "повзрослели до поры".
Как возникает вражда? Почему человек идёт против человека, а государство против государства? Как жить, чтобы не оказаться втянутым в конфликт? Эти вопросы часто поднимаются в книгах, посвящённых войне, мирным, в прошлом, людях и их возвышению до героизма. Что сейчас нужно рассказывать нашим детям о Великой Отечественной, а главное - можно? Некоторые родители уверены, что подобной информацией можно травмировать детскую психику, мол, вырастут - узнают. Да, конечно не стоит рассказывать младшему поколению все подробности боёв, следует дозировать информацию с учётом возраста.
Родителям нужно просто помнить о главном: знание истории своей страны – основной этап развития личности ребенка. Очень важный. Без него нельзя стать Человеком. Если же мамы и папы не знают как подступиться к теме войны, то эту функцию всегда на себя возьмут книги.
Агафонов А.Ф. "Я вернусь с победой, мама". Семья Эдика Жмайлова жила в Ростове-на-Дону. Война изменила их жизнь - отец ушёл на фронт, а Эдика с сестрой и мамой эвакуировали. Отец на фронте был ранен, а затем разыскал свою семью, чтобы вернуться домой из эвакуации. Дорога домой была тяжёлой, мирный поез бомбили, и Эдик точно понял, что мирная жизнь вернётся не скоро... Сбегает на фронт сестра Тамара, семья получает похоронку, к счастью, ошибочную. Но мальчишка уже всей душой рвётся воевать и, как сестра, убегает на фронт, оставляя матери лишь записку, что вернётся...
"Детская книга войны". В книге 35 подлинных документов – дневников тех, кому в годы войны было от 9 до 17 лет. Эти строки были написаны в блокадном Ленинграде, в гетто и концлагерях, в тылу и на линии фронта, написаны теми, кто пронес все ужасы войны на своих детских плечах наравне со взрослыми. Кто-то из авторов дневников навсегда остался ребенком, погиб, и эти записи – единственные свидетельства их недолгого пути.
Олефир С. "Когда я был маленьким, у нас была война".
Действие рассказов разворачивается в небольшом селе, оккупированном немцами, и захватывает также годы после освобождения. Главному герою совсем немного лет, но в его детстве уже случилось и очень плохое - голод, расстрелы, погибший отец; так и хорошее - удачно выменяный табак на хлеб или денежку, доброта и отзывчивость простых людей. Жизнь и смерть, всё рядом.
Сухачев М. "Дети блокады".
Герои книги, - дети блокадного Ленинграда, Витя Стогов и его друзья, - тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность - вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.