--Оказывается, похвала влияет не только на поведение детей, но и на общий уровень их благополучия. Это установили исследователи из Университета Де Монфор. Добровольцы отвечали на вопросы о поведении и уровне благополучия детей. Также родителям рассказали, как правильно хвалить детей. Исследование показало: у детей, которых родители хвалили 5 раз в день, поведение улучшилось по сравнению с контрольной группой. Дети стали внимательнее, и у них снизился уровень гиперактивности. Кроме того, у детей повысился уровень благополучия.
--Некоторые дети знакомятся с электронными устройствами еще до того, как начинают говорить. Сотрудники Университета Торонто не рекомендуют родителям давать детям гаджеты до 18 месяцев. Специалисты предупреждают: электронные устройства тормозят развитие речи детей. В исследовании приняли участие 894 ребенка в возрасте от 6 месяцев до 2 лет. По словам родителей, 20% детей в возрасте 18 месяцев пользовались электронными устройствами около 28 минут в день. Ученые оценили речевое развитие детей. Исследование показало: чем больше времени ребенок проводил с гаджетами, тем выше была вероятность задержки развития экспрессивной речи. Каждые 30 минут с электронными устройствами увеличивали риск задержки речевого развития на 49%.
--Не секрет, что у детей многие навыки развиты хуже, чем у взрослых. Однако в этом может быть их преимущество. Так, специалисты из Университета Огайо выяснили: дети замечают гораздо больше, чем взрослые. Исследование показало: взрослые хорошо запоминали информацию, на которой их просили сосредоточиться. Но при этом они игнорировали все остальное. С другой стороны, дети 4-5 лет, как правило, обращали внимание на все, что было перед ними, даже если их просили сосредоточиться на чем-то одном. По словам исследователей, любопытство заставляет детей замечать вещи, которые взрослые упускают из-за избирательного внимания. Поэтому дети больше узнают в новой обстановке.
Ещё больше новостей - [тут]http://meddaily.ru